Planejando em equipe - Unid. III - ativ. 3.9

Planejando em equipe - esta atividade mostra a possibilidade de conciliar as disciplina de Geografia e Inglês, utilizando as tecnologias de informação (internet, vídeos e fotos. )

Unid. IV - ativ. 5 Plano de Aula.

Finalmente, um plano de aula elaborado para que os alunos executam de acordo com conhecimentos em hipertexto adquiridos, mídias , imagens,etc.

Unid. II - ativ. 2.5 Planejando com hipertexto

Esta atividade apresenta um planejamento de aula com aplicação de links e hiperlinks dentro do conteúdo explorado.

Un. I atividade 04 -Novas tecnologias na escola

Aprendizagem e auto - capaciatação com a integração das tecnologias existente na escola.

Ensinando e aprendendo com as TIC"S.

Un. I - Quem sou eu ?

Unid. III - atividade 3.1 - Bloco do Passo

Anotação aluno: Depois de analisar a apresentação do "Bloco do Passo" pude ter certeza de que com muita organização e competência é possível atingir muitos objetivos. Mesmo sabendo que trabalhamos com alunos com nível de aprendizagem diferentes, podemos obter resultados satisfatório

Atividade 3.2 - Unid. III - Conhecendo material digital

Sites visitados:
WWW.midiaindependente.org/
Trata-se de vários assuntos do cotidiano atual e sociais brasileiro, tais como: MST (movimento dos sem terras, os sem teo, as manifestações populares, vídeos e entrevistas, documentários.
www.youtube.com
apresenta grandes acervos de vídeos ( documentários, filmes , músicas), pesquisa em geral.
www.beatrix.pro.br/
site muito interessante em se tratando de pesquisas sobre: arte, educação, literatura, música e vários links( blogs da beatrix, vídeos ) abordando artigos recentes e antigos dentro da literatura, biografias e contos.
www.valeapena.org/kinema
Apresenta uma Linguagem Audiovisual e educação, informações sobre projetos pedagógicos, oficinas realizadas, vídeos produzidos, programas de rádio .
www.mnemocine.com.br
Site que dá apoio para professores estudante e pesquisadores sobre a história do cinema, da fotografia eo audiovisual em seu sentido mais amplo, mostrando a linguagem Audiovisual e educação.