Navegando em hipertexto com hipertexto-ativ.2.2B

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL
CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC


Turma 03 – Tutora Neuraci – Três Lagoas
Unidade II – atividade __2.2B_
Alun(o)a: José Cosmo de Queiroz Fiúza

Navegando em hipertexto sobre hipertexto
O sistema de hipertexto mais conhecido atualmente é a World Wide Web, no entanto a Internet não é o único suporte onde este modelo de organização da informação e produção textual se manifesta.
Alguns autores defendem que o hipertexto acontece apenas nos ambientes digitais, pois estes permitem acesso imediato a qualquer informação. A internet, através da WWW, seria o meio hipertextual por excelência, uma vez que toda sua lógica de funcionamento está baseada nos links.

WWW.wikipédia.org/wiki/hipertexto

O hipertexto como ferramenta de ensino destaca a importância da utilização desse recurso em sala de aula, pois traz um “leque” de possibilidades de descobertas ao aluno que construirá seu conhecimento, uma vez que ao tomar a iniciativa de clicar num hiperlink, o educando mostra o seu interesse em apreender e, desta forma, o ensino torna-se muito mais eficaz em sua vida. Basta mostrar como navegar sem perder o foco principal, para que o aluno possa ver os hiperlinks como complementação e não como um meio de fugir da busca de origem.

www.wikipédia.org/wiki/hipertexto

O filósofo e sociólogo estadunidense Ted Nelson, pioneiro da tecnologia da informação e criador de ambos os termos escreveu:

Atualmente a palavra hipertexto tem sido em geral aceita para textos ramificados e responsivos, mas muito menos usada é a palavra correspondente "hipermídia", que significa ramificações complexas e gráficos, filmes e sons responsivos - assim como texto. Em lugar dela usa-se o estranho termo "multimídia interativa", quatro sílabas mais longa, e que não expressa a idéia de hipertexto estendido.